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books
| book details |
Mathematik verstehen: Philosophische und didaktische Perspektiven
Edited by Markus Helmerich, Edited by Katja Lengnink, Edited by Gregor Nickel, Edited by Martin Rathgeb
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| on special |
normal price: R 1 353.95
Price: R 1 286.95
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| book description |
In diesem Sammelband werden aus philosophischer und aus didaktischer Perspektive Fragen diskutiert wie: Was bedeutet es, einen mathematischen Sachverhalt zu verstehen? Wie entsteht Verstehen von Mathematik im Lernprozess? (Wie) können wir Mathematikunterricht verstehen? Wie lässt sich schließlich Mathematik als Ganzes verstehen, und was trägt ein solches Verstehen zu menschlichem Verstehen allgemein bei? Das Buch fördert eine breite Diskussion über Mathematik und ihrer Bedeutung für die Allgemeinheit; dabei geht es um eine Reflexion des Selbstverständnisses der Mathematik, ihres Verhältnisses zur ""Welt"" sowie um Fragen nach der Bedeutung mathematischen Tuns. Die für das Buch ausgewählten Beiträge stammen von Experten aus dem Bereich Didaktik und Philosophie der Mathematik, sie wurden im Rahmen einer Tagung international und interdisziplinär diskutiert.
| product details |
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Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden
Published date | 14 Oct 2010
Language | German
Format | Paperback / softback
Pages | 310
Dimensions | 240 x 168 x 0mm (L x W x H)
Weight | 0g
ISBN | 978-3-8348-1395-4
Readership Age |
BISAC | mathematics / general
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