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Trans* Geschlechtlichkeit bei Kindern und Jugendlichen: EinfÃ¼hrung in eine professionelle und diskriminierungssensible Gesundheitsversorgung

Edited by Claudia Wiesemann, Edited by Maximiliane HÃ¤dicke, Edited by Mari GÃ¼nther, Edited by Manuel FÃ¶cker, Edited by Milena Siebald, Edited by Georg Romer

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In der medizinischen und psychologischen Fachwelt hat sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten ein grundlegender Paradigmenwechsel im VerstÃ¤ndnis von Trans Geschlechtlichkeit vollzogen, der u.a. durch eine Entpathologisierung der TransÂ Geschlechtlichkeit, eine Abkehr von der Dichotomisierung binÃ¤rer Geschlechtlichkeit, sowie durch die Anerkennung der Vielfalt individueller Entwicklungs- und Behandlungswege gekennzeichnet ist. Eine Folge ist, dass sich in Deutschland zunehmend auch mehr transidente Kinder und Jugendliche als geschlechtlich non-konform outen und gemeinsam mit ihren sorgeberechtigten Eltern Ã¤rztliche bzw. psychologische UnterstÃ¼tzung suchen. Dieses Fachbuch dokumentiert die Ergebnisse des interdisziplinÃ¤ren und partizipativen Forschungsprojekts â€žTrans*Kidsâ€œ, gefÃ¶rdert durch das Bundesgesundheitsministerium. Ziel ist die Verbesserung und Weiterentwicklung einer bedarfs- und bedÃ¼rfnisgerechten sowie diskriminierungsarmen Gesundheitsversorgung von Kindern und Jugendlichen mit Geschlechtsinkongruenz/Geschlechtsdysphorie und ihrer Sorgeberechtigten. Das Buch gibt einen Ãœberblick Ã¼ber Grundlagen und aktuellste empirische Befunde, zeigt, wie in der psychotherapeutischen Versorgung Diskrimierung prÃ¤ventiv verhindert werden kann und wie trans* Personen an der Versorgung teilhaben kÃ¶nnen. Dabei wird auf spezielle Herausforderungen in Forschung und Praxis eingegangen und Handlungsempfehlungen abgeleitet, u.a. in der neuen Leitlinie ""Trans* Geschlechtlichkeit im Kindes- und Jugendalter"".