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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l’apprentissage des langues

Edited by Birgit SchÃ¤dlich

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Der Sammelband bÃ¼ndelt aktuelle Arbeiten zu Mehrsprachigkeit und MehrkulturalitÃ¤t aus fremdsprachendidaktischer Perspektive. Die BeitrÃ¤ge beleuchten neuere Fragestellungen, empirische ForschungsansÃ¤tze und Unterrichtsmaterialien aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Zentral ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept mehrsprachiger und mehrkultureller Kompetenz, wie es derÂ Gemeinsame EuropÃ¤ische Referenzrahmen fÃ¼r SprachenÂ des Europarates entwirft. Die Texte in deutscher und franzÃ¶sischer Sprache sind aus einer internationalen Tagung an der UniversitÃ¤t GÃ¶ttingen hervorgegangen. Der Band richtet sich an Leserinnen und Leser aus Fremdsprachenforschung und Unterrichtspraxis.

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